| 校園公佈欄 |
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| 2025-02-05 轉知教育部中小學「數位教學指引3.0版」、「校長數位學習領導指引」及「家長數位學習知能指引」更新數位素養相關定義 (教學組 / 15 / 校園公佈欄) |
| 2025-02-05 研習 轉知屏東縣政府辦理「114年度教師專業成長研習實施計畫-夢的N次方素養工作坊-屏東場」實施計畫及交通資訊 (教學組 / 14 / 校園公佈欄) |
| 2025-02-04 114年基北北桃「我的減碳存摺」全民運動 (管理員 / 29 / 校園公佈欄) |
| 2025-02-03 研習 國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心(以下稱心測中心)辦理「素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫」，已製作專題講座及基礎推廣課程影片並上架至教育部磨課師平臺 (教學組 / 21 / 校園公佈欄) |
| 2025-02-03 研習 教育部體育署委請國立高雄師範大學辦理「114年各地方縣市政府相關人員適應體育知能工作坊」簡章 (教學組 / 20 / 校園公佈欄) |
| 2025-02-03 轉知原住民族委員會及財團法人原住民族語言研究發展基金會委託國立臺灣師範大學辦理「114年度第1次原住民族語言能力認證測驗」報名事宜 (教學組 / 24 / 校園公佈欄) |
| 2025-02-03 研習 轉知臺中教育大學辦理「讓四學與AI成為你課程最大的助力」研習課程 (教學組 / 18 / 校園公佈欄) |
| 2025-02-03 研習 有關國立高雄師範大學辦理「113學年度國中小科技教育及資訊教育微課程研習-APP Inventor專案工作坊」 (教學組 / 18 / 校園公佈欄) |
| 2025-02-03 轉知教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學(以下簡稱臺師大)化學系辦理「114年提升國民中小學自然科學領域實驗操作能力計畫」之國中小自然科教師實驗及培訓撰寫108課綱素養導向實驗課程教學設計研習課 (教學組 / 473 / 校園公佈欄) |
| 2025-02-03 活動 轉知114年素養導向課室評量工具設計選拔活動及說明會 (教學組 / 18 / 校園公佈欄) |
